一番の理由は母園ということ。自分が幼児期を過ごした園で先生になりたいと思ったからです。

子どもの遊ぶ姿から興味・関心はどこにあるのか見出し、どうすればより興味を深めることができ、あそびが発展するのかを考え保育を行なうことが大変だけれど楽しいです。

誰かと比べるのではなく、一人一人の出来るようになったことに目を向けて褒めること、一緒に喜ぶことです。

子どもに対しても保育者に対しても「やってみたい」を尊重するような環境だと感じたからです。

子どもたちが「ましろせんせ～い！」と駆け寄ってくれたり、小さな『できた』を一緒に喜び合い、共有できる時にこのお仕事ならではの瞬間を感じます。

子どもの「やりたい気持ち」を危なそうだからとすぐに止めたり否定したりせず、子どもの育ちを考えながら見守り、必要な時に声をかけることです。